Articolo pubblicato su superabile.it – 26/10/2019 “La straniera” è il romanzo autobiografico di Claudia Durastanti, nata negli Stati uniti da due genitori italiani entrambi sordi. Non conosce e non comprende la lingua dei segni, così come la ignorano i suoi genitori, che la considerano teatrale e colpevole di renderti subito disabile ROMA – Non somiglia alla classica autobiografia di una figlia di genitori sordi l’ultima fatica letteraria di Claudia Durastanti, nata negli Stati Uniti da madre e padre italiani, oggi al suo quarto romanzo. E a pensarci bene non è neppure un memoir in piena regola: “La straniera” (ed. La nave di Teseo, 2019), recensitaContinua…

Articolo di S.B. pubblicato su superando.it – 17/10/2019 Durante la presentazione in programma per domani, 19 ottobre, all’interno della Festa del Cinema di Roma, verranno proposte anche varie novità, da parte di “Uno sguardo raro”, il primo e unico Festival Cinematografico a livello europeo sul tema delle Malattie Rare, che ormai da alcuni anni raccoglie e promuove le migliori opere video su tale argomento e in generale sull’inclusione sociale. Attualmente ne è in corso la quinta edizione, aperta alle sei categorie in concorso fino al 30 novembre Un concorso per sceneggiatori, due borse di studio destinate a pazienti rari in recitazione e sceneggiatura, lungometraggi edContinua…

Articolo di S.B. pubblicato su superando.it – 23/10/2019 Meglio nota come “Legge sul Dopo di Noi” o sul “Durante e Dopo di Noi”, la Legge 112/16 è nata per garantire alle persone con disabilità che perdono il sostegno e l’assistenza della famiglia una vita dignitosa, evitando loro la segregazione e lo sradicamento dal contesto sociale e familiare. Ma quali sono i reali frutti di tale norma tre anni dopo la sua approvazione? Se ne parlerà il 26 ottobre a San Vito Romano (Roma), insieme alla stessa relatrice di quella Legge, la senatrice Annamaria Parente, durante il convegno “Durante e Dopo di Noi. Diritti per leContinua…

In questi giorni sono segnalati ripetutamente e da ogni parte del Paese lacune, violazioni, disagi che impediscono ad alunne ed alunni con disabilità di iniziare l’anno scolastico al pari dei compagni, spiegano dalla FISH. La qual cosa ha indotto la Federazione a lanciare anche quest’anno, come già accaduto nel 2018, un sondaggio rivolto alle famiglie delle alunne e degli alunni con disabilità. Vi invitiamo a collaborare. Tuttavia proprio in questi giorni sono segnalati ripetutamente e da ogni parte del Paese lacune, violazioni, disagi che impediscono ad alunne ed alunni con disabilità di iniziare l’anno scolastico al pari dei compagni. In alcuni casi gli stessi dirigenti scolastici inviterebbero le famiglie a trattenere aContinua…

Il XIX Congresso Nazionale SIO “Orientamento inclusivo e sostenibile: ricerche, strumenti, azioni” risulta inserito sulla piattaforma SOFIA con il codice ID 33878. Le iscrizioni per tutti i docenti in servizio nelle scuole di ogni ordine e grado sono aperte da oggi fino al 16 ottobre 2019. PRESENTAZIONE Il Congresso Nazionale SIO si propone di stimolare la riflessione e il coinvolgimento di tutti e tutte coloro che, come ricercatori ed operatori, si occupano di orientamento, di progettazione professionale, di lavoro dignitoso, di inclusione lavorativa. Con l’intento di proseguire l’impegno avviato nelle edizioni precedenti, ci si prefigge di approfondire il ruolo che il career counselling e le scienze dell’orientamento possono offrireContinua…

Articolo di Chiara Ludovisi pubblicato su redattoresociale.it La “nomina del caregiver familiare”, i contributi figurativi, l’inserimento all’interno dei Lea: sono queste alcune delle principali novità che vorrebbe introdurre il testo che da agosto è depositato in Senato e che attende di essere incardinato in commissione per proseguire  il suo iter. E’ il ddl 1461, prima firmataria la senatrice pentastellata Simona Nocerino, che sintetizza e aggiorna le proposte già presentate. Un testo atteso con ansia da famiglie e associazioni e promesso da tempo, dal momento che l’Italia è l’unico Paese in Europa a non riconoscere e tutelare questa figura. Nato dalle ceneri delle diverse proposte presentate inContinua…

Articolo di S.B. pubblicato su superando.it – 30/08/2019 “10 cose che ogni persona con sindrome di Down vorrebbe che tu sapessi” di Anna Contardi, coordinatrice nazionale dell’AIPD (Associazione Italiana Persone Down) e “Mio fratello rincorre i dinosauri”, diretto da Stefano Cipani, in proiezione nei prossimi giorni alla Mostra del Cinema di Venezia: «Un libro per capire, un film per scoprire – viene sottolineato dall’AIPD -: escono quasi in contemporanea e il caso non potrebbe essere più fortunato, anche perché l’uno è utile per comprendere l’altro» Lorenzo Sisto, socio dell’AIPD, in una scena del film “Mio fratello rincorre i dinosauri”, che verrà presentato nei prossimi giorniContinua…

Articolo di Simona Lancioni pubblicato su informareunh.it – 13/08/2019 Dopo la traduzione in lingua italiana, e la versione facile da leggere, arriva ora la versione in comunicazione aumentativa alternativa (CAA) del “Secondo Manifesto sui diritti delle Donne e delle Ragazze con Disabilità nell’Unione Europea”. La rivendicazione ed il godimento dei diritti passa anche attraverso l’accessibilità dell’informazione. L’approccio assistenziale guarda alle persone con disabilità come destinatarie di interventi. Una visione più moderna le guarda come soggetti che devono essere messi in condizione di autodeterminarsi. Non è, ovviamente, solo una questione di parole, ma di fornire strumenti che mettano la persona con disabilità in condizione di compiere liberamente tutte le scelte che riguardano la sua vita.Continua…

Articolo di Simona Lancioni pubblicato su informareunh.it – 24/07/2019 È consultabile nel sito del MIUR un approfondimento statistico sugli/sulle studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) nelle scuole statali, paritarie e non paritarie. I dati si riferiscono all’anno scolastico 2017/2018 e, in comparazione con quelli degli ultimi quattro anni, mostrano un notevole incremento del numero di certificazioni. È consultabile nel sito del MIUR – Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca, un approfondimento statistico, relativo all’anno scolastico 2017/2018, sugli/sulle studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) nelle scuole statali, paritarie e non paritarie. Il Ministero evidenzia un trend in crescita: «Il numero di alunni con DSA sul totale dei frequentanti è costantemente cresciuto ed è passato dallo 0,7% del 2010/2011 al 3,2% del 2017/2018.Continua…

Articolo di Simona Lancioni pubblicato su informareunh.it – 17/07/2019 Dopo una prima fase preparatoria, l’Osservatorio Nazionale sulla Condizione delle Persone con Disabilità – importante organo consultivo e di supporto tecnico-scientifico per l’elaborazione delle politiche nazionali in materia di disabilità – ha approvato il programma delle proprie attività per il prossimo triennio, articolandolo su nove aree tematiche e tredici gruppi di lavoro. Un nuovo approccio, tutto basato sui diritti umani, e una grande concretezza ne caratterizzeranno le linee di lavoro, come sottolinea Giampiero Griffo, che vi coordina il Comitato Tecnico-Scientifico.* «L’Osservatorio è il luogo privilegiato dell’elaborazione e del confronto fra attori che hanno molto da dire e da proporre sulla disabilità: Associazioni, Sindacati, Enti Territoriali,Continua…